Pessoal,
Com os contratempos das últimas aulas (prova institucional, avaliação institucional) precisaremos modificar nossas últimas aulas. Hoje faremos uma revisão para a prova da próxima segunda.
Não conseguiremos produzir as composições de imagem previstas na ementa, por isso a nota deste trabalho será substituida por uma resenha (individual) sobre nossa visita ao estúdio fotográfico, com pelo menos 2 folhas digitadas em Times New Roman fonte 12 e espaçamento duplo. Neste trabalho avaliem a importância do que foi apresentado pelo fotógrafo Carlos Rocha para um profissional de mídia eletrônica. Valerá 2 pontos na média, atenção!
Além disso iremos estudar o processo de tratamento digital em sua teoria, detalhando todos os passos necessários ao tratamento digital de imagens.
Aproveitem também para postar suas últimas considerações neste blog. Quero de cada um uma avaliação pessoal sobre o desempenho na disciplina, o que aprendeu, o que poderia aprender, o quanto acha q participou no blog, etc. Este post final é indispensável para que eu possa fechar a nota de participação de vocês no blog.
até a aula!
segunda-feira, 18 de junho de 2007
segunda-feira, 4 de junho de 2007
AULA 14 - Colorizando uma imagem P&B
Pessoal,
Dando sequência ao nosso estudo do menu Image>adjustments e da ferramenta de seleção, iremos colorizar uma foto antiga, em Preto e branco. O link para a mesma se encontra neste blog, na aula 13.
Até a aula!
Dando sequência ao nosso estudo do menu Image>adjustments e da ferramenta de seleção, iremos colorizar uma foto antiga, em Preto e branco. O link para a mesma se encontra neste blog, na aula 13.
Até a aula!
quarta-feira, 30 de maio de 2007
Para relaxar - Vídeo sobre Photoshop
Pessoal,
Ainda no embalo da nossa visita ao estúdio fotográfico, segue link com um exemplo do potencial do photoshop!
abcs
http://www.bluebus.com.br/show.php?p=2&id=76623
Ainda no embalo da nossa visita ao estúdio fotográfico, segue link com um exemplo do potencial do photoshop!
abcs
http://www.bluebus.com.br/show.php?p=2&id=76623
segunda-feira, 28 de maio de 2007
AULA 13 - Propriedades da imagem digital
Salve alunos,
Depois da visita ao estúdio Link, vamos dar sequência ao estudo das imagens. Na aula passada fechamos a parte de arquivos vetoriais. Agora retornaremos ao estudo das imagens raster (bitmap), portanto voltaremos ao Photoshop.
Iremos estudar alguns itens do menu "imagem", e em seguida vamos iniciar um tratamento de imagem, que está nesse link:
www.agorapod.com.br/foto_antiga.jpg
até a aula!
Depois da visita ao estúdio Link, vamos dar sequência ao estudo das imagens. Na aula passada fechamos a parte de arquivos vetoriais. Agora retornaremos ao estudo das imagens raster (bitmap), portanto voltaremos ao Photoshop.
Iremos estudar alguns itens do menu "imagem", e em seguida vamos iniciar um tratamento de imagem, que está nesse link:
www.agorapod.com.br/foto_antiga.jpg
até a aula!
segunda-feira, 21 de maio de 2007
AULA 12 - Palestra ou aula normal
Povo,
Ainda estou pela confirmação de uma palestra para hoje. Caso não se confirme, teremos aula normal. Encerramos a parte de imagens vetoriais e agora voltaremos para o Photoshop.
até a aula!
Ainda estou pela confirmação de uma palestra para hoje. Caso não se confirme, teremos aula normal. Encerramos a parte de imagens vetoriais e agora voltaremos para o Photoshop.
até a aula!
segunda-feira, 14 de maio de 2007
AULA 11 - Propriedades da Imagem digital: aplicações, Pixel e Vetor 2
Alunos,
Continuaremos a aula de onde paramos, ou seja, exportando um arquivo tipo vetorial para formato raster (ou bitmap). Faremos um pequeno tutorial para que nossa prática seja mais objetiva. Para isso confeccionaremos um pequeno cartão de visitas, em vetor, com uma imagem (bitmap) de fundo. Algo simples, mas que vai fazer com que aprofundemos alguns conceitos importantes.
O que mais interessa é a união entre Photoshop e Corel, e aprender a integrar os dois softwares em sintonia é algo indispensável para quem vai trabalhar com mídia eletrônica ou impressa.
Até a aula!
Continuaremos a aula de onde paramos, ou seja, exportando um arquivo tipo vetorial para formato raster (ou bitmap). Faremos um pequeno tutorial para que nossa prática seja mais objetiva. Para isso confeccionaremos um pequeno cartão de visitas, em vetor, com uma imagem (bitmap) de fundo. Algo simples, mas que vai fazer com que aprofundemos alguns conceitos importantes.
O que mais interessa é a união entre Photoshop e Corel, e aprender a integrar os dois softwares em sintonia é algo indispensável para quem vai trabalhar com mídia eletrônica ou impressa.
Até a aula!
segunda-feira, 7 de maio de 2007
AULA 10 - Propriedades da Imagem digital: aplicações, Pixel e Vetor
Pessoal,
Como muitos de vcs faltaram a aula passada, iremos retomar nosso estudo sobre os formatos de imagem, finalizando o assunto da aula retrasada. Veremos como converter imagens para os principais formatos, estudando a diferença entre imagens raster (bitmap) e vetoriais na prática.
Conto com a presença de todos vcs, para que possamos compensar a aula perdida da última segunda.
Como muitos de vcs faltaram a aula passada, iremos retomar nosso estudo sobre os formatos de imagem, finalizando o assunto da aula retrasada. Veremos como converter imagens para os principais formatos, estudando a diferença entre imagens raster (bitmap) e vetoriais na prática.
Conto com a presença de todos vcs, para que possamos compensar a aula perdida da última segunda.
segunda-feira, 30 de abril de 2007
AULA 9 - Imagem digital: formatos, características II
Jovens,
Continuaremos a aula passada, analisando os últimos formatos de arquivo de imagem. Assim encerraremos esta parte teórica-técnica, e estaremos prontos para a parte prática.
Levarei também um DVD documentário sobre "imagens impossíveis", muito interessante para entendermos a relação de tempo-espaço na aquisição de imagens, seja vídeo ou foto.
É isso, até a aula!
Continuaremos a aula passada, analisando os últimos formatos de arquivo de imagem. Assim encerraremos esta parte teórica-técnica, e estaremos prontos para a parte prática.
Levarei também um DVD documentário sobre "imagens impossíveis", muito interessante para entendermos a relação de tempo-espaço na aquisição de imagens, seja vídeo ou foto.
É isso, até a aula!
segunda-feira, 23 de abril de 2007
AULA 8 - Imagem digital: formatos & características
salve galera,
Após duas aulas teóricas, onde aprendemos o básico sobre percepção e interpretação de imagens, e ficamos conhecendo um pouco sobre os primórdios da computação gráfica através do trabalho de Escher, agora voltaremos para a parte técnica, desta vez analisando os principais formatos de imagem digital.
Esta aula envolve um pouco de teoria e prática. Iremos criar alguns arquivos em diferentes formatos para aprendermos um pouco sobre suas características particulares.
é isso, até a aula!
Após duas aulas teóricas, onde aprendemos o básico sobre percepção e interpretação de imagens, e ficamos conhecendo um pouco sobre os primórdios da computação gráfica através do trabalho de Escher, agora voltaremos para a parte técnica, desta vez analisando os principais formatos de imagem digital.
Esta aula envolve um pouco de teoria e prática. Iremos criar alguns arquivos em diferentes formatos para aprendermos um pouco sobre suas características particulares.
é isso, até a aula!
segunda-feira, 16 de abril de 2007
AULA 7 - O poder da imagem / estudos de M.C Escher
Dae alunos,
Resolvi inverter a aula 7 com a aula 8, portanto hoje iremos conhecer um pouco mais sobre o "Pai da Computação Gráfica", o famoso MC Escher. Detalhe: Não existia computação gráfica quando ele era vivo!
Muitos conceitos que ainda iremos desenvolver nesta disciplina foram concebidos por Escher. Conhecer sua história e suas obras é fundamental para uma reflexão contemporânea sobre o mundo visual/virtual das imagens digitais, sejam elas 3D, fotomontagem, morfismo ou reflexão.
links para estudo:
www.agorapod.com.br/apresenta_escher.ppt
http://www.worldofescher.com/gallery/
http://www.mcescher.com/
até a aula!
Resolvi inverter a aula 7 com a aula 8, portanto hoje iremos conhecer um pouco mais sobre o "Pai da Computação Gráfica", o famoso MC Escher. Detalhe: Não existia computação gráfica quando ele era vivo!
Muitos conceitos que ainda iremos desenvolver nesta disciplina foram concebidos por Escher. Conhecer sua história e suas obras é fundamental para uma reflexão contemporânea sobre o mundo visual/virtual das imagens digitais, sejam elas 3D, fotomontagem, morfismo ou reflexão.
links para estudo:
www.agorapod.com.br/apresenta_escher.ppt
http://www.worldofescher.com/gallery/
http://www.mcescher.com/
até a aula!
segunda-feira, 9 de abril de 2007
Linguagem da visão - comente!
Após lerem o texto passado em aula, postem suas considerações, o que puderam aprender, que lições tiraram do conteúdo. Argumentem, não digam apenas que "gostei", ou "bacana". Tentem aprofundar seus comentários.
Como vocês estão sabendo, tá valendo nota...sem pressão, apenas caprichem.
Como vocês estão sabendo, tá valendo nota...sem pressão, apenas caprichem.
AULA 6 - Imagem e Representação - Interpretando imagens
Dae Turma!
Nossa aula vai abordar a questão da imagem como representação. Iremos ver que "a imagem não é clara", ou seja, que podemos facilmente sermos "enganados" pelos efeitos de fundo-figura, tridimensionalidade, distorção de perspectiva, etc.
Além disso vamos entender de que forma podemos "ler" uma imagem. Esta aula poderá ser ampliada na disciplina de "Sintaxe da linguagem visual". Aqui nós vamos aprender o básico para podermos aplicar tais conhecimentos na criação e tratamento digital de imagens.
links para estudo:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Imagem
http://pt.wikipedia.org/wiki/Erwin_Panofsky
http://pt.wikipedia.org/wiki/Método_iconológico
http://pt.wikipedia.org/wiki/Iconografia
http://www.npdbrasil.com.br/portugues/curioso/cur_ilusao.htm
http://www.npdbrasil.com.br/portugues/curioso/cur_ilusao2.htm
http://www.npdbrasil.com.br/portugues/curioso/cur_ilusao3.htm
http://www.npdbrasil.com.br/portugues/curioso/cur_ilusao4.htm
http://www.npdbrasil.com.br/portugues/curioso/cur_ilusao5.htm
Sintaxe da linguagem visual - breve descritivo:
http://ubista.ubi.pt/~comum/bacelar_linguagem.html
trabalho de história que leva em consideração Imagem e Representação:
http://www.ichs.ufop.br/memorial/trab/h1_2.doc
até a aula!
Nossa aula vai abordar a questão da imagem como representação. Iremos ver que "a imagem não é clara", ou seja, que podemos facilmente sermos "enganados" pelos efeitos de fundo-figura, tridimensionalidade, distorção de perspectiva, etc.
Além disso vamos entender de que forma podemos "ler" uma imagem. Esta aula poderá ser ampliada na disciplina de "Sintaxe da linguagem visual". Aqui nós vamos aprender o básico para podermos aplicar tais conhecimentos na criação e tratamento digital de imagens.
links para estudo:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Imagem
http://pt.wikipedia.org/wiki/Erwin_Panofsky
http://pt.wikipedia.org/wiki/Método_iconológico
http://pt.wikipedia.org/wiki/Iconografia
http://www.npdbrasil.com.br/portugues/curioso/cur_ilusao.htm
http://www.npdbrasil.com.br/portugues/curioso/cur_ilusao2.htm
http://www.npdbrasil.com.br/portugues/curioso/cur_ilusao3.htm
http://www.npdbrasil.com.br/portugues/curioso/cur_ilusao4.htm
http://www.npdbrasil.com.br/portugues/curioso/cur_ilusao5.htm
Sintaxe da linguagem visual - breve descritivo:
http://ubista.ubi.pt/~comum/bacelar_linguagem.html
trabalho de história que leva em consideração Imagem e Representação:
http://www.ichs.ufop.br/memorial/trab/h1_2.doc
até a aula!
segunda-feira, 2 de abril de 2007
AULA 5 - Princípios técnicos para tratamento digital
Salve turma!
Então, dando sequência aos nossos primeiros estudos sobre cores em computador, vamos aprofundar um pouco mais algumas questões técnicas sobre arquivos digitais de imagem.
Falaremos sobre paleta de cores, introduzindo o conceito de cor indexada, profundidade de bit, resolução de monitor e de imagens. Abaixo seguem os links para imagens e textos que usaremos nesta aula. Até lá!
www.agorapod.com.br/livro1.jpg
www.agorapod.com.br/livro2.jpg
www.agorapod.com.br/livro3.jpg
www.agorapod.com.br/livro4.jpg
www.agorapod.com.br/livro5.jpg
www.agorapod.com.br/livro6.jpg
Imagem escaneada em várias resoluções:
30 dpi - www.agorapod.com.br/jangada_30.jpg
75 dpi - www.agorapod.com.br/jangada_75.jpg
150 dpi - www.agorapod.com.br/jangada_150.jpg
300 dpi - www.agorapod.com.br/jangada_300.jpg
Esquema de profundidade de cores:
www.agorapod.com.br/profundidade.jpg
Então, dando sequência aos nossos primeiros estudos sobre cores em computador, vamos aprofundar um pouco mais algumas questões técnicas sobre arquivos digitais de imagem.
Falaremos sobre paleta de cores, introduzindo o conceito de cor indexada, profundidade de bit, resolução de monitor e de imagens. Abaixo seguem os links para imagens e textos que usaremos nesta aula. Até lá!
www.agorapod.com.br/livro1.jpg
www.agorapod.com.br/livro2.jpg
www.agorapod.com.br/livro3.jpg
www.agorapod.com.br/livro4.jpg
www.agorapod.com.br/livro5.jpg
www.agorapod.com.br/livro6.jpg
Imagem escaneada em várias resoluções:
30 dpi - www.agorapod.com.br/jangada_30.jpg
75 dpi - www.agorapod.com.br/jangada_75.jpg
150 dpi - www.agorapod.com.br/jangada_150.jpg
300 dpi - www.agorapod.com.br/jangada_300.jpg
Esquema de profundidade de cores:
www.agorapod.com.br/profundidade.jpg
segunda-feira, 26 de março de 2007
AULA 4 26/03/2007 - Analisando a Cor no meio digital
Salve alunos!
Hoje iremos botar a "mão na massa" pela primeira vez, portanto iremos começar nossos estudos no Photoshop CS2. Tudo muito simples, apenas aprenderemos como criar um arquivo digital já para a mídia certa (RGB ou CMYK), bem como entender as diferentes propriedades das cores através das principais ferramentas de edição e ajustes cromáticos.
Provavelmente alguns de vocês já dominam tais ferramentas, mas acredito que para a maioria seja novidade. A aula servirá também como um tutorial bem básico do Photoshop, para aprendermos o mínimo necessário para utilizarmos este programa tão importante.
É isso, não percam essa aula, pois ela é vital para aprender a dominar as cores em programas gráficos.
Forte abraço!
Hoje iremos botar a "mão na massa" pela primeira vez, portanto iremos começar nossos estudos no Photoshop CS2. Tudo muito simples, apenas aprenderemos como criar um arquivo digital já para a mídia certa (RGB ou CMYK), bem como entender as diferentes propriedades das cores através das principais ferramentas de edição e ajustes cromáticos.
Provavelmente alguns de vocês já dominam tais ferramentas, mas acredito que para a maioria seja novidade. A aula servirá também como um tutorial bem básico do Photoshop, para aprendermos o mínimo necessário para utilizarmos este programa tão importante.
É isso, não percam essa aula, pois ela é vital para aprender a dominar as cores em programas gráficos.
Forte abraço!
segunda-feira, 19 de março de 2007
AULA 3 19/03/2007 - Estudo de cor 2
Salve alunos!
Estou satisfeito com a participação de vcs neste blog. É por aí! Participem, perguntem entre si, e principalmente, não escrevam com a intenção somente de "marcar presença" e sim com a vontade de aprender que estou percebendo até agora!
A aula de hoje vai continuar a abordar cores. Iremos desenvolver alguns conceitos apresentados na aula passada, por isso não deixem de ler a apostila que indiquei para vcs no meu último post.
Com esta aula iremos finalizar a primeira parte sobre cores. Deixo mais alguns links para que vcs possam aprofundar ainda mais os conteúdos:
http://www.universodacor.com.br/index_cor.htm - excelente site, usaremos alguns tópicos para a próxima aula.
http://www.codigolaranja.com.br/?p=265 - nesse blog, vcs encontrarão um "resumão" de tudo o que falamos até agora. E tudo o que vcs precisam saber sobre cores, o básico.
http://www.mundocor.com.br/cores/index.asp - vários artigos sobre o uso das cores em diversas áreas. Bom pra abrir a cabeça, e entender a importância das cores em nossa vida.
Por hora é isso, não deixem de visitar esses sites, e investir uns 15 minutos em cada um deles. Assim vcs ficarão "feras" em qq assunto relacionado à cor, seja pelos seus aspectos técnicos, psicológicos, culturais, artísticos!
Até a aula!
Estou satisfeito com a participação de vcs neste blog. É por aí! Participem, perguntem entre si, e principalmente, não escrevam com a intenção somente de "marcar presença" e sim com a vontade de aprender que estou percebendo até agora!
A aula de hoje vai continuar a abordar cores. Iremos desenvolver alguns conceitos apresentados na aula passada, por isso não deixem de ler a apostila que indiquei para vcs no meu último post.
Com esta aula iremos finalizar a primeira parte sobre cores. Deixo mais alguns links para que vcs possam aprofundar ainda mais os conteúdos:
http://www.universodacor.com.br/index_cor.htm - excelente site, usaremos alguns tópicos para a próxima aula.
http://www.codigolaranja.com.br/?p=265 - nesse blog, vcs encontrarão um "resumão" de tudo o que falamos até agora. E tudo o que vcs precisam saber sobre cores, o básico.
http://www.mundocor.com.br/cores/index.asp - vários artigos sobre o uso das cores em diversas áreas. Bom pra abrir a cabeça, e entender a importância das cores em nossa vida.
Por hora é isso, não deixem de visitar esses sites, e investir uns 15 minutos em cada um deles. Assim vcs ficarão "feras" em qq assunto relacionado à cor, seja pelos seus aspectos técnicos, psicológicos, culturais, artísticos!
Até a aula!
segunda-feira, 12 de março de 2007
AULA 2 12/03/2007 - Estudo de cor
Salve alunos!
A aula de hoje será toda dedicada à formação, relação e percepção das cores. Todo o conteúdo a ser estudado pode ser encontrado nestes links:
http://www.agorapod.com.br/psicologia_das_cores.doc
http://www.agorapod.com.br/apostila-cor1.doc
O estudo das cores nos acompanhará por quase todas as aulas, portanto é muito importante que você comece bem, e que domine o básico sobre o sistema de geração de cor.
Como leitura recomendada, sugiro o seguinte site:
http://www.colorcube.com/
É todo em inglês, vou recomendar à professora Carla de língua Inglesa que estude com vocês algumas seções deste site. É bom vocês irem se acostumando com línguas estrangeiras, pois boa parte da melhor bibliografia do assunto não se encontra em Português.
Finalizando, o livro "Da cor à cor inexistente", do Pedrosa, se encontra na biblioteca. Este livro é bem completo, em português. Recomendo muito.
É isso, agora vocês estão "equipados" para poderem desenvolver seus conhecimentos sobre cor!
Até a aula!
A aula de hoje será toda dedicada à formação, relação e percepção das cores. Todo o conteúdo a ser estudado pode ser encontrado nestes links:
http://www.agorapod.com.br/psicologia_das_cores.doc
http://www.agorapod.com.br/apostila-cor1.doc
O estudo das cores nos acompanhará por quase todas as aulas, portanto é muito importante que você comece bem, e que domine o básico sobre o sistema de geração de cor.
Como leitura recomendada, sugiro o seguinte site:
http://www.colorcube.com/
É todo em inglês, vou recomendar à professora Carla de língua Inglesa que estude com vocês algumas seções deste site. É bom vocês irem se acostumando com línguas estrangeiras, pois boa parte da melhor bibliografia do assunto não se encontra em Português.
Finalizando, o livro "Da cor à cor inexistente", do Pedrosa, se encontra na biblioteca. Este livro é bem completo, em português. Recomendo muito.
É isso, agora vocês estão "equipados" para poderem desenvolver seus conhecimentos sobre cor!
Até a aula!
segunda-feira, 5 de março de 2007
Sejam Bem-vindos!
Pessoal, este é o blog que será usado para aprofundar as discussões iniciadas em sala de aula. Espero que todos participem, pois a postagem de comentários de vocês será avaliada como nota (2 pontos na média).
Mas não é somente por isso que vocês devem participar, e sim para trocar experiências e informações, e desta forma aprender ainda mais. A Internet deve ser usada como uma ferramenta para auxiliar nosso aprendizado, e por isso conto com todos vocês!
A cada conteúdo passado em aula, postarei Imagens com breve resumo, colocando algumas questões. Essas questões deverão ser respondidas ou mesmo questionadas. O que interessa é a gente botar a cabeça pra funcionar!
Sejam todos bem-vindos ao Curso de Mídia Eletrônica! E bom semestre letivo para todos!
Mas não é somente por isso que vocês devem participar, e sim para trocar experiências e informações, e desta forma aprender ainda mais. A Internet deve ser usada como uma ferramenta para auxiliar nosso aprendizado, e por isso conto com todos vocês!
A cada conteúdo passado em aula, postarei Imagens com breve resumo, colocando algumas questões. Essas questões deverão ser respondidas ou mesmo questionadas. O que interessa é a gente botar a cabeça pra funcionar!
Sejam todos bem-vindos ao Curso de Mídia Eletrônica! E bom semestre letivo para todos!
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